Ein wertschätzender Umgang, ein gutes Beziehungsklima und eine positive Schulkultur

steigern nachweislich die Lernmotivation und den Lernerfolg. Doch wie kann dieses

Umfeld entstehen, weiterentwickelt und bewahrt werden? Der Sozialwissenschaftler Dr.

Stephan Marks weist darauf hin, dass "Scham eine schmerzhafte, oft übersehene

Emotion ist, die in jeder Arbeit mit Menschen akut werden kann. Unerkannte

Schamgefühle können zu Kontaktabbruch, Depression, Burnout, Sucht oder Suizid

führen - oder in Zynismus, Trotz oder Wut umschlagen, wodurch das Klima einer Schule,

Einrichtung oder eines Betriebs vergiftet wird. Daher ist es für alle, die mit Menschen

arbeiten, wichtig, Scham zu erkennen und konstruktiv mit ihr umgehen zu können."

Ziel des Selbstlernkurses ist es, den Teilnehmenden die grundlegende Bedeutung der Scham zu vermitteln und mit ihnen Möglichkeiten eines konstruktiven, menschenwürdigenden Umgangs mit dieser - häufig übersehenen - Emotion zu erarbeiten.

Sie erhalten die Möglichkeit, mit der Seminaraufzeichnung konkrete Handlungsalternativen für Ihre Arbeit in der Schule zu entwickeln, um auf Beschämung zu verzichten, achtsam mit den Schamgefühlen anderer umzugehen und ein Lernen und Arbeiten in einem wertschätzenden Umfeld zu ermöglichen.